中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会（简称“中社联青学委”）日前成立。未来，该委员会将组织带领专业社会工作者，为青少年和学校提供专业化的帮助和支持。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期青少年心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。中国社会工作联合会会长陈存根提出，委员会应集中力量开展理论研究、实务推进、学习交流，积极推动社工服务进学校、社工宣传进学校、社工教育进学校。

  “青少年的健康全面发展需要师、生、家、校、社五大主体的共同努力，在这个过程中社会工作者可以发挥非常重要、积极和主动的作用。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要聚焦青少年的全面健康发展和德智体美劳五育并举的教育培养体系的构建，为五大主体提供指导、支持和帮助。

推动建立社会工作人才流动激励机制、开发青少年和学校社会工作岗位、编写培训教材……民政部慈善事业促进和社会工作司副司长孟志强对中社联青学委提出希望：要提升社工人才队伍的建设水平，积极整合专家资源，编写培训教材，组建师资队伍，提高社会工作者的专业技术和服务能力。通过加大教育培养力度，完善青少年和学校社会工作培训实训体系，推动建立社会工作人才流动激励机制，开发青少年和学校社会工作岗位，使更多人才进入社工领域，特别是青少年和学校社会工作领域。