福州市晋安区图书馆家庭教育3场系列讲座活动。（受访者供图）

新清福建网络5月22日消息【本网作者: 林智 文/图】5月20日上午，由于我国长期以来的实行的专业教育模式根深蒂固，导致通识教育的发展存在教育理念上认识偏差，教育模式上通专融合推进缓慢。新时代通识教育的发展需要在观念上走出传统误区，立足于学生的自由全面发展、注重学生的人文与科学精神、社会责任和使命。主办单位:晋安区文化体育和旅游局，承办单位:晋安区图书馆。

魏景芝简历:

福建省家庭教育研究会、省情商研究会理事讲师，大智昱德心理咨询工作室首席家庭教育指导师讲师，福州市社区大学讲师。

▲ 主讲人:魏景芝 （受访者供图）

1.不少祖辈家长有充裕的时间和精力，愿意花时间与孩子在一起生活，而且能够耐心地倾听孩子的叙述。

实施具体措施

找对理由一一产生分歧时，不要在问题表面争论不休。如果有科学依据，不妨将反驳的理由建立在此基础上。

把握时机一一说服老人也要讲时机。如果对方此时心情愉悦，或是正好碰上孩子出现这个问题，建议和意见易于被老人接受;如果气氛、场合不对，可能导致不欢而散。

六、隔代教育的解决方案

1.两代人统一思想认识。

只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。

2.寻找合适的平衡点。

分清爱和溺爱的界限

分清自由与规则的界限宝宝本质上是个独立的个体，不依附任何人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会让宝宝接触家里的其他成员。

3.承担必要的责任

年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。

如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响。

总结:隔代教育作为一种客观的家庭教育方式，我们应清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥它的优势的同时认真克服负面影响，使孩子的家庭状况得到改进。使孩子快乐健康的成长！